Открытый урок знакомство с ломоносовым

Знакомство с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова. Видеоурок. Литература 7 Класс

открытый урок знакомство с ломоносовым

Урок литературы в 7-м классе знакомит с биографией и творчеством М.В. Ломоносова, Открытый урок | Первое сентября | Новый год. Найти знакомство с биографией Ломоносова, его ролью в развитии русской литературы. Цель урока: пробудить стремление обучающихся к Образовательные: знакомство с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова и. Открытый урок по окружающему миру "М. В. Ломоносов", 4 класс. Знакомство с М.В. Ломоносовым по слайдовой презентации.

Научные открытия следуют одно за другим. Профессор химии, он смотрел на свои стихотворения, главным образом, с чисто практической, общественной стороны, видел в них лишь наиболее удобную форму для выражения своих прогрессивных стремлений.

Какие из названных стихотворных произведений вам знакомы? Начало работы над стихотворением — его прочтение в классе учителем, эмоциональное впечатление. Без этого всякий разговор не только бесполезен, но попросту вреден: Найдите и назовите слова, значения которых вам непонятно.

Как вы думаете, почему значения этих слов вам не ясны? Стихотворение отделено от нашего времени более чем двумя столетиями и за это время в его тексте родились архаизмы времени — языковые факты, которые в ту далёкую эпоху устаревшими ещё не.

Подход к языковому материалу без учёта этих фактов будет лишён историзма и потому неверен. Усечённые прилагательные и причастия: В конце X века после принятия христианства распространился на Руси.

Великий сын России (конспект урока по творчеству М.В. Ломоносова). 9-й класс

Затем, подвергшись языковому и грамматическому влиянию русского языка, получил название церковно-славянского и до VII века употреблялся как одна из разновидностей русского литературного языка. Наш герой осознаёт, что литература не может идти вперёд без формальной правильности в языке и стихе, без литературных форм.

Важнейшими трудами этого рода были: Своими реформами учёный открыл перед поэзией широкие художественные горизонты.

открытый урок знакомство с ломоносовым

Поразмышляем над прочитанным С целью более полного восприятия картины, нарисованной автором, прочитаем стихотворение, заменяя устаревшие слова их современными синонимами или лексическим значением.

Перескажите сюжет стихотворения своими словами. С явлением северного сияния в древние времена связано множество мифов и легенд. Викинги полагали, что огни на небе загораются, пока танцуют души умерших дев, а эскимосы верили, что это обитатели загробного мира пытаются связаться с живыми.

В средние века ночные сполохи считали предвестниками войн и болезней. По чьему велению, по мнению автора стихотворения, возникает полярное сияние? Ответ на вопрос, откуда берётся северное сияние, первым нашёл наш герой. Проведя бесчисленное количество опытов, он высказал предположение об электрической природе этого явления.

Когда на Солнце происходят взрывы, в атмосферу Земли устремляются заряженные частицы. Сталкиваясь с частицами заряженных газов, находящихся в атмосфере, они заставляют их светиться. Каким вы представляете себе лирического героя данного стихотворения? Этап первичной проверки понимания изученного установление правильности и осознанности изученного материала, выявление пробелов первичного осмысления, неверных представлений В течение всего урока ребята заполняли кластер.

Знакомство с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова

Этап систематизации и обобщения изученного организация деятельности обучающихся по переводу отдельных знаний и способов действий в целостные системы знаний и умений. Назовите имя поэта, учёного, основателя первого Российского университета, Петра Великого русской науки и литературы. Ломоносова повторение изученного в 5 классе с целью обеспечения в ходе закрепления повышения уровня осмысления изученного материала, глубины его понимания.

По возрасту он был гораздо старше других учеников, которые потешались над ним и высмеивали. Он терпел большую нужду: Но талантливый и трудолюбивый юноша упорно постигал науки. Но вот уже и московская школа не удовлетворяет. Он просится в Киев в Киево-Могилянскую академию, где, по слухам, учили лучше и. С котомкой за плечами и палкой в руках прибыл учёный крестьянин в древнюю столицу России. Здесь он действительно нашёл много книг и с жадностью прочитал их.

открытый урок знакомство с ломоносовым

В году Ломоносова, как одного из лучших учеников, отправили на учёбу в Петербург, где по плану Петра Великого была учреждена Академия наук. При Академии находилась гимназия, где учили молодых людей. В Петербурге он проучился год, а потом, как лучший ученик, был отправлен за границу — учиться у немецких профессоров. Ломоносов прожил за границей около четырёх лет и всё это время неустанно работал. Профессора удивлялись его трудолюбию, его успехам и дарованиям. Он выучил немецкий и французский языки, многие науки.

Ломоносов стал самым образованным человеком в России. После возвращения на Родину Ломоносов был определён профессором в Петербургскую Академию наук. В самых различных областях знаний раскрылся талант Ломоносова.

открытый урок знакомство с ломоносовым

Он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк. Ломоносов пытался проникнуть в тайны природы. Он открыл атмосферу на планете Венера с помощью изобретённых им приборов. Учёный организовал при Академии первую в России Химическую лабораторию. Под его руководством построили фабрику цветного стекла.

Ломоносов открывает мастерскую для набора мозаичных картин и сам становится первым в России человеком, который начал на собственном опыте и своими руками осваивать технику мозаичного набора.

  • Конспект урока по окружающему миру 4 класс
  • Участие в предметном цикле «Гордость русской науки» М.Ломоносов
  • Фестиваль «Открытый урок». Мусатова Л.В , Селиверстова В.И Внеклассное мероприятие

Великий учёный много сделал для развития и образования России. По его предложению в году был открыт Московский университет, который по праву носит имя Ломоносова.

Урок-путешествие по местам, связанным с именем М.В.Ломоносова, «М.В.Ломоносов в памяти москвичей»

В наши дни российским и иностранным учёным за выдающиеся работы в области естественных наук присуждается золотая медаль имени М. Чтение статьи учебника. Сообщения учащихся об основных научных открытиях Михаила Васильевича Ломоносова.

открытый урок знакомство с ломоносовым

Открытия в области литературы, поэзии: Открытия в области физики: Открытия в области химии: Открытия в области астрономии: Открытия в области географии: