Конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

Конспекты занятий Т. С. Комаровой - страница 3 текста книги: е, не нажимая слишком Лепка «Знакомство с глиной, пластилином». Cкачать: Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: " Знакомство с пластилином". Тема: «Знакомство с пластилином». Конспект занятия по окружающему миру "О чём говорят деревья". Конспект занятия с детьми второй младшей группы по лепке. Занятие с детьми знакомство со свойствами пластилина; - знакомство с.

Когда закончите работу, уберите рабочее место, протрите стол. Стеки и клеенку нужно хорошо протереть салфеткой. Салфетку бумажную использовать один. Показываю детям коробку с пластилином. Обычный пластилин изготавливают из очищенной глины с добавлением жира, воска и др. Пластилин бывает разных цветов, он мягкий и пластичный, из него можно лепить разные интересные и красивые поделки. Чем больше у вас цветов, тем ярче будет ваша поделка. Так же существуют основные приемы лепки: Давайте поиграем с пластилином?

Слушайте и повторяйте за. Игра с пластилином В руки я комок возьму, хорошо его помну, Чтоб он теплым, мягким стал, но к рукам не прилипал. Скатывание На него я посмотрю, что хочу, то и слеплю. Шарик я сейчас скатаю, с ним немного поиграю. Раскатывание Шарик в руки я возьму и раскатывать начну — Вот и столбик получился, столбик в жгутик превратился. Скручивание Жгутик я в спираль скручу и ракушку получу.

конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

Сплющивание Чтобы с ней случилось что-то, сплющить мне ее охота. Ну и что же получилось?

Конспект занятия с детьми второй младшей группы по лепке

Она в блинчик превратилась. Прищипывание Блинчик в трубочку сверну и прищипывать начну. Вдавливание Можно снова в шар скатать, чтобы пальцем протыкать 8. Вытягивание Я кусочек прищипну и вытягивать начну. Хвостик длинный получился, шарик в репку превратился. Показать детям глину, сказать, что она мягкая, ее можно сжимать; можно отщипывать маленькие комочки глины, сплющивать их ладошками. Предложить всем ребятам завернуть рукава, чтобы не испачкать их, затем взять комок глины, помять его в руках, отщипнуть маленький комочек, помять его в ладошках, потом помять пальчиками.

Объяснить, что глиной надо пользоваться аккуратно, класть комочки на доску клееночку.

конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

В процессе работы обращать внимание детей на то, что получилось; спрашивать: Глина, доски или клеенки на каждого ребенка. Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш. Вспомнить с детьми, как они наблюдали дождь; как падали капли, образуя водяные нити.

конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

Если дети будут затрудняться с ответом, помочь наводящими вопросами, активизирующими их опыт. Напомнить детям, как правильно держать карандаш.

» Занятия по лепке в первой и второй младших группах на разные темы

Показать несколько приемов рисования дождя короткие, длинные линии, точки. Предложить детям нарисовать дождь. В процессе работы следить за использованием правильных приемов рисования.

В конце занятия рассмотреть все рисунки вместе с детьми. Предложить выбрать те работы, на которых изображен сильный дождь и рисунки, на которых изображен тихий, небольшой дождь.

Похвалить ребят за то, что все нарисовали разный дождь. Наблюдения во время прогулок, рассматривание иллюстраций. Пение песенки про дождь. Учить детей отщипывать небольшие комочки глины, раскатывать их между ладонями прямыми движениями. Учить работать аккуратно, класть готовые изделия на доску. Предложить детям слепить красивые палочки как конфеты, как счетные палочки. Рассмотреть с детьми конфеты счетные палочкивызвать желание вылепить их для занятий, игр.

Показать, как нужно отщипнуть комочек глины и раскатать прямыми движениями.

КОЛЛЕКЦИЯ ФИГУРОК ИЗ ПЛАСТИЛИНА - ГЕРОИ МУЛЬТИКОВ И КИНО

Предложить всем детям повторить движение раскатывания глины руками в воздухе. Ребятам, у которых движение не получается, показать, взяв их руки в. Все вылепленные детьми предметы расположить на общей подставке. Красивые конфеты, счетные палочки, фантики для завертывания конфет.

Глина, доски на каждого ребенка. На прогулке собрать по возможности упавшие с деревьев веточки, разделить их на короткие палочки и предложить детям провести по ним пальчиком, затем двумя пальчиками. Учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения. Показать детям, как катятся по полу большие и маленькие мячи.

Предложить обвести одной, затем другой рукой большой и маленький мячи. Сказать детям, что они сами могут изобразить, как раскатились по полу большие и маленькие мячи. Напомнить детям, что нужно аккуратно намазать клеем большие и маленькие кружочки и наклеить на тарелку — круг из бумаги белой или светлого оттенка любого цвета.

В процессе наклеивания обращать внимание на то, как дети намазывают клеем кружки и наклеивают. Помогать ребятам, нуждающимся в помощи.

Занятие по лепке из пластилина «Конфетка» во второй младшей группе.

По окончании работы все наклеенные детьми картинки расположить на доске на столе и рассмотреть. Бумажные круги-мячи большие и маленькие, круг из бумаги белой или светлого оттенка любого цвета — тарелка диаметр 15 смкисти для клея, салфетки, клей на каждого ребенка. Игры детей с мячами в группе, на прогулке, в зале на физкультурных занятиях.

Учить детей правильно держать карандаш; рисовать прямые линии сверху вниз; вести линии неотрывно, слитно. Учить видеть в линиях образ предмета. Показать детям лист бумаги с приклеенными ниточками. Обратить их внимание на то, что ниточки прямые; провести по ниточкам пальцем.

конспект занятия во 2 младшей группе знакомство с пластилином

Предложить каждому ребенку взять цветной карандаш. Проверить, правильно ли дети держат карандаш; если нужно, поправить карандаш в руке ребенка. Затем предложить детям приступить к рисованию.

Поощрять смену карандаша в процессе рисования. В конце занятия обратить внимание ребят на то, как много красивых разноцветных ниточек они нарисовали. Альбомные листы, цветные карандаши на каждого ребенка. Обратить внимание ребят на ниточки, которыми привязаны шарики; спросить: Упражнять в лепке палочек приемом раскатывания глины прямыми движениями ладоней.

Учить аккуратно работать с глиной, пластилином; класть вылепленные изделия и лишнюю глину на доску. Развивать желание лепить, радоваться созданному.

Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: "Знакомство с пластилином".

Показать детям хлебную соломку цветные мелкирассмотреть. Предложить ребятам вспомнить, как они раньше уже лепили палочки конфетыи показать руками в воздухе, как нужно раскатывать глину. В случае необходимости использовать индивидуальный показ. Все вылепленные детьми палочки рассмотреть, предложить назвать их форму, отметить что палочки длинные и ровные.